Νομίζουν πως τους τρομάζουν... Άλλοι είναι οι φοβισμένοι

- Τα 15χρονα συνεχίζουν τον αγώνα τους και για αυτό έχουν μπει στο στόχαστρο της κυβέρνησης που ξεσπά πάνω τους τον εκνευρισμό της

- Η μέθοδος είναι παλιά: Κοινωνικός αυτοματισμός, εκφοβισμός, εκδίκηση. Νομίζουν πως θα «θάψουν» την αντίστασή τους, μα ξεχνούν πως είναι «σπόρος» και ανθίζει

   Αναίτιες προσαγωγές 15χρονων, έλεγχοι στις τσάντες τους, χημικά και κρότου λάμψης για να διαλυθούν τα συλλαλητήρια, υπεύθυνες δηλώσεις γονέων ότι αντιτίθενται στην κατάληψη. Οι εκδηλώσεις αυταρχισμού για την καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων διαρκώς πληθαίνουν.

   Τα «κακομαθημένα» (Αδ. Γεωργιάδης), τα «αλητάκια» (Γ. Καλλιάνος), τα «φίδια» και οι «πίθηκοι» (Κ. Μπογδάνος) συνεχίζουν τον αγώνα τους και για αυτό έχουν μπει στο στόχαστρο της κυβέρνησης που ξεσπά πάνω τους τον εκνευρισμό της για την απώλεια ελέγχου στη διαχείριση της πανδημίας και για την χαμηλή αποδοχή από τη νέα γενιά των πολιτικών της εν γένει.

   Η μέθοδος είναι παλιά:

Η ήττα της υπουργού Παιδείας

- Θα μπορούσε να διδάσκεται στο μάθημα της προπαγάνδας η επικοινωνιακή πιρουέτα με την οποία η Νίκη Κεραμέως κορυφώνει τον εκβιασμό της

- Όμως, η ήττα της στην αναμέτρηση που η ίδια επέλεξε με τα παιδιά, τους καθηγητές, τους γονείς και την κοινωνία είναι δεδομένη. Γιατί μόνο ήττα είναι το γεγονός ότι η κυβέρνηση, αντί να αναμετριέται με τα σοβαρά και πολλαπλά προβλήματα που αντιμετωπίζει η σχολική κοινότητα, αναμετριέται με εκείνους που διεκδικούν τη λύση

   Θα μπορούσε να διδάσκεται στο μάθημα της προπαγάνδας. Ενώ η καταστολή επιτείνεται μέρα με τη μέρα -χτες ήταν η σειρά των «ηρώων» υγειονομικών να χτυπηθούν από τα ΜΑΤ-, ενώ εκατομμύρια άνθρωποι δεν ξέρουν πώς θα επιζήσουν την επόμενη μέρα, η κυβέρνηση ανακάλυψε ως μείζον πρόβλημα της χώρας τις καταλήψεις.

   Οχι ότι εκατοντάδες σχολεία κλείνουν λόγω της πανδημίας. Οχι ότι εκατομμύρια παιδιά κινδυνεύουν χωρίς επί της ουσίας μέτρα προστασίας. Οχι ότι αμέτρητες διδακτικές ώρες χάνονται επειδή δεν υπάρχουν διδάσκοντες. Τίποτε από όλα αυτά -που οδήγησαν τους μαθητές στις καταλήψεις- δεν συνιστά πρόβλημα, το πρόβλημα είναι οι ίδιες οι καταλήψεις.

   Ετσι, με μια επικοινωνιακή πιρουέτα η Νίκη Κεραμέως κορυφώνει τον εκβιασμό της απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα, διατάσσοντας να ξεκινήσει από σήμερα (!) υποχρεωτική σύγχρονη τηλεκπαίδευση με ευθύνη του διευθυντή σε κάθε κατειλημμένο σχολείο.

   Η υπουργός χαϊδεύει τους φόβους των γονιών για τις χαμένες διδακτικές ώρες, ενώ ταυτόχρονα επιχειρεί να μετατοπίσει τη δημόσια συζήτηση για την εγκληματική αμέλεια που έχει δείξει η κυβέρνηση στον τρόπο ανοίγματος των σχολείων.

   Ενώ το περίφημο επιτελικό κράτος ναυαγεί σε όλους τους κρίσιμους τομείς, η κ. Κεραμέως παρεμβαίνει στον χώρο των σχολείων επιφυλάσσοντας για τους διευθυντές τον ρόλο του τοποτηρητή της κυβέρνησης, για τους καθηγητές τον ρόλο του απεργοσπάστη απέναντι στη μαθητική αποχή και για τους γονείς τον ρόλο του παρατηρητή στις ζωές των παιδιών τους (αφού κανένα και από τα δικά τους αιτήματα δεν εισακούεται).

   «Καταδυνάστευση με ταξικό χαρακτήρα» χαρακτήρισε τις καταλήψεις ο Γ. Γεραπετρίτης. Η κυβέρνηση που στοιβάζει 25-30 παιδιά στις τάξεις, που δεν προσλαμβάνει καθηγητές και προσωπικό καθαριότητας, που αναγκάζει τους γονείς να πληρώνουν μόνοι τους τα τεστ, αυτή η κυβέρνηση μιλά για καταδυνάστευση και μάλιστα με ταξικό χαρακτήρα. Θα ήταν αστείο, αν δεν ήταν επικίνδυνα τραγικό.

   Η ήττα της κ. Κεραμέως στην αναμέτρηση που η ίδια επέλεξε με τα παιδιά, τους καθηγητές, τους γονείς και την κοινωνία είναι δεδομένη. Γιατί μόνο ήττα είναι το γεγονός ότι η κυβέρνηση, αντί να αναμετριέται με τα σοβαρά και πολλαπλά προβλήματα που αντιμετωπίζει η σχολική κοινότητα, αναμετριέται με εκείνους που διεκδικούν τη λύση.

πηγή

Δήλωση της Όλγας Γεροβασίλη με αφορμή τις μαθητικές κινητοποιήσεις στην Άρτα

11 Γυμνάσια και Λύκεια του νομού βρίσκονται, μέχρι στιγμής, σε κατάληψη

   Επτά μήνες μετά την έναρξη της πανδημίας, βρισκόμαστε μπροστά σε μια κατάσταση που εξελίσσεται … ανεξέλεγκτα! 

    Η ανικανότητα της Κυβέρνησης, η έλλειψη σοβαρού σχεδιασμού, τα σπασμωδικά «μπαλώματα», οι αντιφάσεις, οι ανακολουθίες, τα συγκεχυμένα μηνύματα προς την κοινωνία, μας οδήγησαν εδώ που βρισκόμαστε. 

   Με τα νοσοκομεία – τα οποία υποτίθεται θα «θωρακίζονταν»- να βρίσκονται «στο κόκκινο», 

   με τα σχολεία, που τον Ιούνιο –με ελάχιστα κρούσματα τότε- είχαν ανοίξει με 15 μαθητές ανά τάξη, να ανοίγουν τώρα, στην έξαρση, με 25 και 27 μαθητές, με μάσκες-αλεξίπτωτα, με 20.000 καθηγητές λιγότερους από πέρυσι και το ένα μετά το άλλο να κλείνουν εξαιτίας των κρουσμάτων σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. 

   Απέναντι σε αυτή τη δραματική κατάσταση η κοινωνία κινητοποιείται, αντιδρά. Η φωνή της είναι κραυγή αγωνίας. 

   Και στην Άρτα οι μαθητές και οι μαθήτριες ζητούν το

Μαθητές - Εκπαιδευτικοί / Συλλαλητήριο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων - VIDEO

- Μέτρα υγειονομικής προστασίας δωρεάν για όλους, κανένα τμήμα πάνω από 15 μαθητές, προσλήψεις διδακτικού προσωπικού και εργαζόμενων καθαριότητας, τα βασικά αιτήματα των μαθητών που βγήκαν στους δρόμους της Αθήνας

- Εκατοντάδες σχολεία υπό κατάληψη: Αρνητές της κυβερνητικής κοροϊδίας, όχι της μάσκας

- Στο πλευρό των μαθητών οι γονείς... συνεχείς είναι οι καταγγελίες για την αντιμετώπιση των κρουσμάτων στα σχολεία, όπου η ιχνηλάτηση πάει «περίπατο»

   Ολοκληρώθηκε η μαθητική πορεία στο κέντρο της Αθήνας. Στους δρόμους βγήκαν σήμερα μαθητές και εκπαιδευτικοί, διαμαρτυρόμενοι για τα «λειψά» υγειονομικά μέτρα στα σχολεία.

   Οι διαδηλωτές στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο εξέφρασαν επίσης την κάθετη αντίθεσή τους στην υποχρηματοδότηση της Παιδείας εν μέσω πανδημίας.

   Γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές συγκεντρώθηκαν έπειτα από κάλεσμα που απηύθυναν Εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας, φοιτητικοί σύλλογοι και Ομοσπονδίες Γονέων καθώς και η ΟΛΜΕ.

   

 

   Βασικά τους αιτήματα είναι:

   · Μείωση των μαθητών ανά τμήμα, με ανώτατο όριο τους 15 και ανάλογα με το μέγεθος της αίθουσας, έτσι ώστε να μπορούν να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις.

   · Μέτρα υγειονομικής προστασίας δωρεάν για όλους

   · Να λυθεί το ζήτημα με την πολύωρη χρήση μάσκας που δυσκολεύει το μάθημα. Μικρότερες διδακτικές ώρες, επαρκή διαλείμματα.

   · Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη των ελλείψεων στα σχολεία, που προκύπτουν από τις αυξημένες ανάγκες της περιόδου.

   

   · Μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ με έξοδα και ευθύνη του κράτους. Άμεση παρέμβαση σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων σε εργαζόμενο στο σχολείο ή σε μαθητή.

   · Αύξηση του προσωπικού καθαριότητας με μόνιμη σχέση εργασίας, ώστε να μπορούν να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες των σχολείων.

   · Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

   · Με ευθύνη Υπουργείου Παιδείας, Περιφερειών και Δήμων να βρεθούν κατάλληλοι χώροι για σχολεία με σοβαρά κτηριακά προβλήματα.

   · Ασφαλείς, συχνές και δωρεάν μεταφορές για τους μαθητές.

   · Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων

   · Καμία σκέψη για κάμερες στις σχολικές αίθουσες.

   Την ίδια ώρα οι καταλήψεις στα σχολεία πληθαίνουν, οι μαθητές διαμαρτύρονται για την απουσία σχεδίου αλλά και την αδιαφορία του υπουργείου Παιδείας εν μέσω της εξαιρετικά κρίσιμης κατάστασης που έχει διαμορφωθεί εξαιτίας της πανδημίας του κοροναϊού.

   «Δε δεχόμαστε πως ότι διεκδικούμε δεν μπορεί να γίνει», λένε η συντονική επιτροπή των μαθητών. «Ξέρουμε να κάνουμε μαθηματικούς υπολογισμούς. Η κυβέρνηση της ΝΔ λέει πως θα αγοράσει ΦΕΤΟΣ από τη Γαλλία 16 μαχητικά αεροσκάφη Rafale με κόστος που προσεγγίζει τα 4 δισ. ευρώ… Σε εμάς λένε πως δεν έχουν χρήματα για να προσλάβουν όσους καθηγητές λείπουν ή χρειάζονται για να μειωθεί ο αριθμός μαθητών ανά τάξη. Τους πληροφορούμε πως αυτά τα χρήματα αρκούν για να προσληφθούν πάνω από 300.000 καθηγητές για έναν χρόνο!».

   Στο πλευρό των μαθητών οι γονείς. «Τα αιτήματα των μαθητών είναι τα αιτήματα με τα οποία γονείς και εκπαιδευτικοί έχουμε κινητοποιηθεί από την αρχή της πανδημίας και σήμερα παραμένουν ακόμα άλυτα. Γιατί ζούμε την τραγική καθημερινότητα του ελληνικού σχολείου που δεν εξασφαλίζει ισότιμα τη μόρφωση, την υγιεινή και την ασφάλεια των παιδιών μας», αναφέρει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων (ΑΣΓΜΕ).

   «Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές όλοι στον αγώνα για την ασφάλεια και την υγιεινή στα σχολεία», τονίζει η ΟΛΜΕ, στο κάλεσμα της για το συλλαλητήριο. «Την ώρα που φουντώνει η πανδημία και αυξάνεται με ταχύτητα ο αριθμός των σχολείων που κλείνουν η κυβέρνηση της ΝΔ έχει πάρει την πολιτική απόφαση να μη δώσει ούτε 1€ προκειμένου να διασφαλίσει στοιχειωδώς τους όρους για την προστασία της υγείας εκπαιδευτικών, μαθητών και των οικογενειών τους. Ακόμα και στις περιπτώσεις που εμφανίζεται κρούσμα covid -19 τα μέτρα που παίρνονται είναι ανεπαρκή, αναγκαζόμαστε να πληρώνουμε ακόμα και τα τεστ από την τσέπη μας. Μέσα σε αίθουσες κλουβιά, με 25αρια τμήματα, ακόμα και 2ώρες συνεχόμενες στην τάξη με τη μάσκα, εκπαιδευτικοί και μαθητές παλεύουμε να τα βγάλουμε πέρα χωρίς καμία στήριξη». 

  Εκατοντάδες σχολεία υπό κατάληψη

   Στα σχολεία όλης της χώρας επικρατεί αναβρασμός με την λίστα των σχολείων που προχωρούν σε κατάληψη καθημερινά να μεγαλώνει. Ενώ τα ΜΜΕ μιλούν αποκλειστικά για «αρνητές της μάσκας», ενώ τα αιτήματα της συντριπτικής πλειοψηφίας των μαθητών αφορούν σε ολιγομελή τμήματα, μέτρα προστασίας και κάλυψη των κενών καθηγητών και προσωπικού καθαριότητας. Οι μαθητές κατηγορούν τα μίντια για διαστρέβλωση των θέσεων τους και τονίζουν ότι δίνουν απάντηση με τους αγώνες τους.

   Η κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία δικαιώνει τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας. Σε 94 σχολεία έχουν κλείσει τμήμα λόγω κρουσμάτων κοροναϊου ενώ 10 σχολικές μονάδες έχουν αναστείλει τελείως τη λειτουργία τους, μέχρι αυτή τη στιγμή. Μεταξύ αυτών και τα σχολεία της Πέλλας στα οποία ακόμη δεν έχει χτυπήσει καν το πρώτο κουδούνι. Και αυτή η λίστα των σχολείων μεγαλώνει.

   Παράλληλα, συνεχείς είναι οι καταγγελίες για την αντιμετώπιση των κρουσμάτων στα σχολεία, όπου η ιχνηλάτηση πάει «περίπατο». Τελευταίο «κρούσμα» στα Ιωάννινα, όπου σύμφωνα με τοπική ΕΛΜΕ, ενώ υπήρξαν κρούσματα σε σχολείο της περιοχής, οι υπεύθυνοι αρνήθηκαν να προχωρήσουν στις απαιτούμενες ενέργειες απολύμανσης και ιχνηλάτησης. Αναφορικά με κρούσματα σε σχολείο της Νέας Ιωνίας, ο ΕΟΔΥ ζήτησε από εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους καθαριότητας να διεκπεραιώσουν με δικά τους έξοδα το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ για την ιχνηλάτηση και τα τεστ στις επαφές του κρούσματος.

   Τα παραδείγματα είναι ενδεικτικά και τέτοιου είδους καταγγελίες πληθαίνουν συνεχώς. «Όλοι οι γονείς έχουν και προβληματισμό και αγωνία, είναι για να το πω χαρακτηριστικά “στα κάγκελα”, καθώς σκάνε καθημερινά κρούσματα και δε βλέπουμε κανένα σχεδιασμό από πουθενά. Εκτός αυτού κλείνουνε σχολεία και δεν βλέπουμε να υπάρχει προγραμματισμός σχετικά με το τι θα γίνει στη συνέχεια» επισημαίνει μιλώντας στο tvxs η πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής και εκπρόσωπος Τύπου της Ανωτάτης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας, Στέλλα Βαλαβάνη.

   «Έχουμε συνεχή ενημέρωση, ακόμη κι από την περιφέρεια, ότι διαρκώς σκάνε κρούσματα. Το ζήτημα είναι πως δε λαμβάνονται μέτρα ενώπιον αυτής της κατάστασης, ότι δεν διεξάγονται επαναλαμβανόμενα τεστ. Δηλαδή εμφανίζονται κρούσματα σε μια τάξη, το θέμα της ιχνηλάτησης έχει γίνει “λάστιχο” και επιπλέον δεν υπάρχει καμιά μέριμνα για διεξαγωγή τεστ στους καθηγητές αλλά και στους μαθητές, που μπορεί πχ να έχουν αδελφάκι σε άλλο τμήμα με το οποίο μπορεί να έχουν προαυλιστεί μαζί κλπ. Όλα αυτά αποτελούν κρατική ευθύνη, την οποία αρνείται να πάρει η κυβέρνηση» συνεχίζει. «Η κατάσταση είναι εκρηκτική» αναφέρει χαρακτηριστικά.