- Η κυβέρνηση είχε στη διάθεσή της τουλάχιστον τρεις μήνες ώστε να σχεδιάσει την επανέναρξη των σχολικών μαθημάτω, όμως, όπως και με τον τουρισμό, κατάφερε να σπαταλήσει τον διαθέσιμο χρόνο
- Η χώρα κινείται και πάλι σε αχαρτογράφητα νερά. Με σημαία της... μια μάσκα. Χωρίς σοβαρές λύσεις για την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας και την προστασία της υγείας του κοινωνικού συνόλου...
Η διαχείριση της πανδημίας είναι μια συνεχής άσκηση διαχείρισης του ρίσκου χωρίς ιδανικές λύσεις. Η κυβέρνηση είχε στη διάθεσή της τουλάχιστον τρεις μήνες ώστε να σχεδιάσει την επανέναρξη των σχολικών μαθημάτων με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Όμως, όπως και στο θέμα του τουρισμού, κατάφερε να σπαταλήσει τον διαθέσιμο χρόνο και πλέον βρισκόμαστε στο παρά πέντε του ανοίγματος χωρίς επεξεργασμένο σχέδιο που να διασφαλίζει την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους.
Δεν χρειάζεται να είναι κάποιος καθηγητής Eπιδημιολογίας για να αντιληφθεί πως είναι αυτονόητο το αίτημα για μικρότερο αριθμό μαθητών ανά τάξη για την αποφυγή του συνωστισμού. Τον περασμένο Μάιο, με λίγες δεκάδες κρούσματα την ημέρα, η κυβέρνηση άνοιξε τα σχολεία με μέγιστο αριθμό εντός τάξης 15 μαθητές και μαθήτριες ενώ σήμερα, με καθημερινά ρεκόρ κρουσμάτων, ετοιμάζεται να τα ανοίξει με 25 και 30. Πρόκειται για μια ξεκάθαρη ιδεολογική εμμονή, καθώς οι κυβερνώντες γνωρίζουν ότι μικρότερα τμήματα συνεπάγονται αυτόματα περισσότερες αίθουσες και κτίρια, πρόσληψη του αναγκαίου διδακτικού προσωπικού, άρα εξασφάλιση μεγαλύτερης χρηματοδότησης.
Η κυβέρνηση κινείται στο «βλέποντας και κάνοντας» ενώ αγνοεί ακόμα και τους επιστήμονες, όπως τον καθηγητή Πολιτικής της Υγείας Ηλία Μόσιαλο, ο οποίος επιμένει πως οι προϋποθέσεις για το άνοιγμα των σχολείων υπερβαίνουν την καθολική χρήση της μάσκας, απαιτούνται περισσότερες παρεμβάσεις (μικρότερος αριθμός μαθητών, φυσική απόσταση, συχνή υγιεινή χεριών, συχνός εξαερισμός των αιθουσών διδασκαλίας, μαζικά τεστ μοριακού έλεγχου).
Στη γειτονική Ιταλία από τα μέσα Ιουνίου δόθηκε στη δημοσιότητα σχέδιο επαναλειτουργίας των σχολείων με άνοιγμα επιπλέον 3.000 σχολικών μονάδων και προσλήψεις 50.000 εκπαιδευτικών ώστε ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα να μην ξεπερνά τους 15. Στην Ελλάδα, στο τέλος Αυγούστου η υπουργός Παιδείας απαντά στην πανδημία με τη «δημιουργική στατιστική» των 17 μαθητών ανά τάξη, με τα παγούρια και το «ποινολόγιο της μάσκας» για τους απείθαρχους μαθητές.
Η χώρα κινείται και πάλι σε αχαρτογράφητα νερά. Με σημαία της... μια μάσκα. Χωρίς σοβαρές λύσεις για την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας και την προστασία της υγείας του κοινωνικού συνόλου. Έχει, βέβαια, εξασφαλίσει την είσοδο των τσιρλίντερ στα σχολεία! Για να πανηγυρίσουν τι, όμως;
πηγή
- Η χώρα κινείται και πάλι σε αχαρτογράφητα νερά. Με σημαία της... μια μάσκα. Χωρίς σοβαρές λύσεις για την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας και την προστασία της υγείας του κοινωνικού συνόλου...
Η διαχείριση της πανδημίας είναι μια συνεχής άσκηση διαχείρισης του ρίσκου χωρίς ιδανικές λύσεις. Η κυβέρνηση είχε στη διάθεσή της τουλάχιστον τρεις μήνες ώστε να σχεδιάσει την επανέναρξη των σχολικών μαθημάτων με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Όμως, όπως και στο θέμα του τουρισμού, κατάφερε να σπαταλήσει τον διαθέσιμο χρόνο και πλέον βρισκόμαστε στο παρά πέντε του ανοίγματος χωρίς επεξεργασμένο σχέδιο που να διασφαλίζει την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους.
Δεν χρειάζεται να είναι κάποιος καθηγητής Eπιδημιολογίας για να αντιληφθεί πως είναι αυτονόητο το αίτημα για μικρότερο αριθμό μαθητών ανά τάξη για την αποφυγή του συνωστισμού. Τον περασμένο Μάιο, με λίγες δεκάδες κρούσματα την ημέρα, η κυβέρνηση άνοιξε τα σχολεία με μέγιστο αριθμό εντός τάξης 15 μαθητές και μαθήτριες ενώ σήμερα, με καθημερινά ρεκόρ κρουσμάτων, ετοιμάζεται να τα ανοίξει με 25 και 30. Πρόκειται για μια ξεκάθαρη ιδεολογική εμμονή, καθώς οι κυβερνώντες γνωρίζουν ότι μικρότερα τμήματα συνεπάγονται αυτόματα περισσότερες αίθουσες και κτίρια, πρόσληψη του αναγκαίου διδακτικού προσωπικού, άρα εξασφάλιση μεγαλύτερης χρηματοδότησης.
Η κυβέρνηση κινείται στο «βλέποντας και κάνοντας» ενώ αγνοεί ακόμα και τους επιστήμονες, όπως τον καθηγητή Πολιτικής της Υγείας Ηλία Μόσιαλο, ο οποίος επιμένει πως οι προϋποθέσεις για το άνοιγμα των σχολείων υπερβαίνουν την καθολική χρήση της μάσκας, απαιτούνται περισσότερες παρεμβάσεις (μικρότερος αριθμός μαθητών, φυσική απόσταση, συχνή υγιεινή χεριών, συχνός εξαερισμός των αιθουσών διδασκαλίας, μαζικά τεστ μοριακού έλεγχου).
Στη γειτονική Ιταλία από τα μέσα Ιουνίου δόθηκε στη δημοσιότητα σχέδιο επαναλειτουργίας των σχολείων με άνοιγμα επιπλέον 3.000 σχολικών μονάδων και προσλήψεις 50.000 εκπαιδευτικών ώστε ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα να μην ξεπερνά τους 15. Στην Ελλάδα, στο τέλος Αυγούστου η υπουργός Παιδείας απαντά στην πανδημία με τη «δημιουργική στατιστική» των 17 μαθητών ανά τάξη, με τα παγούρια και το «ποινολόγιο της μάσκας» για τους απείθαρχους μαθητές.
Η χώρα κινείται και πάλι σε αχαρτογράφητα νερά. Με σημαία της... μια μάσκα. Χωρίς σοβαρές λύσεις για την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας και την προστασία της υγείας του κοινωνικού συνόλου. Έχει, βέβαια, εξασφαλίσει την είσοδο των τσιρλίντερ στα σχολεία! Για να πανηγυρίσουν τι, όμως;
πηγή
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Τα σχόλια κάτω από κάθε ανάρτηση εκφράζουν ΜΟΝΟ τις απόψεις των αναγνωστών που τις δημοσιεύουν.
O "Τηλεβόας" σέβεται όλες τις απόψεις, αλλά προτιμά τα ελληνικά και όχι τα greeklish, το χιούμορ και όχι τις ύβρεις.
Επίσης, επειδή πιστεύει στη δύναμη του διαλόγου, αλλά όχι στην εμπαθή και στείρα αντιπαράθεση μόνο για το θεαθήναι, διατηρεί το δικαίωμά του να μην αναρτά σχόλια που είναι υπέρ το δέον υβριστικά ή άσχετα με το άρθρο.