Όλγα Γεροβασίλη: Χρέος μας να απαλλάξουμε τα παιδιά μας από τις μεθοδεύσεις που ακυρώνουν τις προσπάθειές τους

- Στην Ήπειρο, σχεδόν 1000 υποψήφιοι αποκλείστηκαν, επειδή ο «κόφτης» Μητσοτάκη - Κεραμέως τους απαγορεύει να καλύψουν τις διαθέσιμες θέσεις, οι οποίες μένουν πλέον κενές. Στη Γεωπονία Άρτας καλύπτεται μόνο η 1 στις 3 διαθέσιμες θέσεις

- Αποψιλώνουν τα Πανεπιστήμια από πρωτοετείς φοιτητές, οδηγούν τα παιδιά μας στα ιδιωτικά κολλέγια, αδιαφορώντας για το βάρος που πέφτει στις οικογένειες εν μέσω οικονομικής κρίσης και σε συνθήκες εντεινόμενης φτωχοποίησης

   Θερμά συγχαρητήρια στους επιτυχόντες στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, αλλά και σε όσους δεν κατάφεραν να υπερνικήσουν τα εμπόδια που τους τέθηκαν.

   Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, περίπου 40.000 νέοι μας, οι 4 στους 10 υποψήφιους, γνώρισαν τον αποκλεισμό από τη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση εξαιτίας της

Μαζικότατη η απεργία των εκπαιδευτικών και στην Άρτα

- Το 84% των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και το 63% της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Άρτας συμμετείχαν στην 24ωρη απεργία

- Μάθημα Δημοκρατίας και αξιοπρέπειας και δυναμική απάντηση στους εκβιασμούς και τις απειλές Κεραμέως - Μητσοτάκη

- Όλγα Γεροβασίλη: Αυτό που πίστευε η κυβέρνηση πως δε γίνεται, μόλις έγινε

   Mαθήματα Δημοκρατίας και αξιοπρέπειας δίνουν οι εκπαιδευτικοί κόντρα στον «πόλεμο» που έχει ανοίξει μαζί τους η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

   Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της χώρας, με τους αγώνες τους για την υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης δίνουν σε όλη την κοινωνία μαθήματα Δημοκρατίας και αξιοπρέπειας, ενώ στον αντίποδα η κυβέρνηση καταφεύγει στην τρομοκρατία, τις δικαστικές απαγορεύσεις και την αστυνομική βία, επειδή τα τεράστια ποσοστά συμμετοχής την έχουν πανικοβάλει και ενώνουν τη

Επιχειρήματα για ηλίθιους

Τα επιχειρήματα για ηλίθιους μόνο απώλεια ελέγχου δείχνουν. Και οι πολίτες δεν θέλουν ηλιθιότητες. Απαντήσεις και σχέδιο θέλουν...

   Από τη συζήτηση της προηγούμενης Παρασκευής στη Βουλή, η κυβέρνηση είναι εξαφανισμένη. Κάθε μέρα απολογείται και για μια προκλητική ενέργεια. Ενημέρωση των πολιτικών συντακτών έχει να γίνει μία εβδομάδα.

   Κι αυτό που ακούει ο ανήσυχος ελληνικός λαός είναι τον Άδωνι Γεωργιάδη ωρυόμενο στη Βουλή να κατηγορεί για την αύξηση των κρουσμάτων τον ΣΥΡΙΖΑ.

   Η ίδια η κυβέρνηση υπερηφανεύτηκε ότι θα χρησιμοποιούσε την πανδημία και το lockdown ως ευκαιρία να

Απειλούν με πρόστιμα τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων! - VIDEO

- Υφυπουργός Παιδείας: Θα υπάρχει πρόστιμο στα παιδιά τα οποία δεν τηρούν τους κανόνες

- ΣΥΡΙΖΑ: Ούτε σκέψη για πρόστιμα στους ανήλικους μαθητές

   Με χρηματικά πρόστιμα θα είναι αντιμέτωποι οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα κάθονται σε πλατείες με την παρέα τους αφού τελειώσει το μάθημα στο σχολείο και δεν θα επιστρέφουν σπίτι τους, προανήγγειλε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.

   Μιλώντας στο Mega, η υφυπουργός επισήμανε ότι «θα υπάρχει πρόστιμο στα παιδιά τα οποία δεν τηρούν τους κανόνες, οι οποίοι είναι κανόνες για όλο τον πληθυσμό». Η ίδια υπογράμμισε ότι μετά το πέρας των μαθημάτων τα παιδιά θα έχουν ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για να επιστρέφουν στο σπίτι τους. «Δεν θα είναι απεριόριστος ο χρόνος» σημείωσε με

Τηλεκπαίδευση: Στα ορεινά της Άρτας δεν ζουν παιδιά ενός κατώτερου θεού - VIDEO

- Δήμαρχος Γ. Καραϊσκάκη, Π. Μίγδος: Αλήθεια δεν γνωρίζατε; ... είχαμε εγκαίρως ενημερώσει όλα τα αρμόδια υπουργεία από τον Απρίλιο... Είχατε το χρόνο να σχεδιάσετε...

- «Έχουν και τα παιδιά μας ...Τα παιδιά των ορεινών Δήμων δικαίωμα με ίσους όρους στην Παιδεία!»

- Τεράστια προβλήματα σε Μηλιές, Μεσόπυργο, Μαρκινιάδα, Βουργαρέλι, Παλαιοκάτουνο

   Για τα προβλήματα με την τηλεκπαίδευση δηλώνει ιδιαίτερα ενοχλημένος, με ανάρτησή του στον προσωπικό λογαριασμό του στο facebook, ο Δήμαρχος Γεωργίου Καραϊσκάκη, Περικλής Μίγδος. Προβλήματα που αντιμετωπίζουν «Οικογένειες κτηνοτρόφων, οικογένειες αγροτών οικογένειες εργαζομένων, οικογένειες στο μεροκάματο για να στηρίξουν τα παιδιά τους, δίνοντας τον καλύτερο τους εαυτό για την μόρφωση τους και ένα καλύτερο αύριο», όπως τονίζει ο Δήμαρχος.

   «Αλήθεια δεν γνωρίζατε (Ως Δήμος είχαμε εγκαίρως ενημερώσει όλα τα αρμόδια υπουργεία από τον Απρίλιο) ότι υπάρχουν Δήμοι μεταξύ αυτών και ο Δήμος Γεωργίου Καραϊσκάκη χωρίς ευρυζωνικά δίκτυα, με γεωγραφικά ανάγλυφα που καθιστούν δύσκολη την πρόσβαση στο διαδίκτυο, με περιοχές ολόκληρες χωρίς λήψη σήματος ακόμη και για τηλέφωνα, Τοπικές Κοινότητες απομακρυσμένες και αποκομμένες ακόμη και από πρόσβαση σε τηλεοπτικό σήμα, Δήμοι που κρατούν Θερμοπύλες με πολυπληθείς οικογένειες (πολύτεκνες οικογένειες)», επισημαίνει χαρακτηριστικά ο Περικλής Μίγδος.

   Αναλυτικά η ανάρτησή του: 

Κάτω από τη βάση

- Αυτή τη φορά δεν έχει παραμύθια με τον Μωυσή

- Σε δημόσια υγεία, οικονομία, παιδεία, σε αυτά που πρέπει να κάνουν για να προστατεύσουν τον κόσμο παίρνουν κάτω από τη βάση

   Ακόμα και στην κυβέρνηση έχουν αρχίσει να καταλαβαίνουν ότι αυτό το λοκντάουν δεν είναι ίδιο με το προηγούμενο. Αυτή τη φορά δεν έχει παραμύθια με τον Μωυσή. 

   Αυτή τη φορά υπάρχουν σοβαρά ερωτηματικά για το αν έγιναν όσα έπρεπε στο μεσοδιάστημα ώστε το Εθνικό Σύστημα Υγείας να είναι ανθεκτικότερο. Γιατί δεν υπάρχουν τεστ.

   Αν οι επιχειρήσεις που πλήττονται θα ενισχυθούν ώστε να αντέξουν. Πόσοι άνθρωποι θα πεινάσουν. Αν με τους όρους που λειτουργεί αυτό το λοκντάουν θα πετύχει να ελεγχθεί η μετάδοση του ιού. Και αν αυτοί που μας κυβερνούν είναι αποτελεσματικοί στη

Πανωλεθρία Κεραμέως στις εκλογές - παρωδία

- Αποστομωτική απάντηση των εκπαιδευτικών: Με αποχή 92% απονομιμοποίησαν την εκλογική φάρσα του υπ. Παιδείας

- Όλγα Γεροβασίλη: Οι εκπαιδευτικοί δίδαξαν ένα μεγάλο μάθημα την κα Κεραμέως και τον πολιτικό της προϊστάμενο, τον κο Μητσοτάκη: η Δημοκρατία δεν εντέλλεται ούτε γίνεται μαριονέτα

   Στις 15/10 η Ν. Κεραμέως, δήλωσε πως «Η ηλεκτρονική ψηφοφορία θα γίνει και τότε θα μετρήσουμε ποιοι θα πάνε με την ΟΛΜΕ και ποιοι με το υπουργείο». Χθες, Σάββατο, στις 7/11 ο κόσμος της εκπαίδευσης έδωσε ηχηρή απάντηση και ταυτόχρονα ένα γερό ράπισμα στην υπουργό Παιδείας. 

   Παρά τις αλλεπάλληλες και ακραία αντιδημοκρατικές μεθοδεύσεις, το εκλογικό πραξικόπημα στο οποίο προέβη με τη διατήρηση στους εκλογικούς καταλόγους των ψηφοδελτίων που είχαν αποσυρθεί, τα «εντέλλεσθε» της τελευταίας στιγμής προς τις εφορευτικές επιτροπές, τα διαρκή μηνύματα, έως και ελάχιστες ώρες πριν κλείσουν οι ηλεκτρονικές κάλπες, από τα ηλεκτρονικά συστήματα που «υπενθύμιζαν» στους εκπαιδευτικούς την ηλεκτρονική ψηφοφορία, τις υπόγειες πιέσεις προϊσταμένων, διοικητικών μηχανισμών, αλλά και ορισμένων ελάχιστων θλιβερών νεροκουβαλητών της κυβερνητικής πολιτικής που είχαν το θράσος να εμφανίζονται ως «ανεξάρτητοι» υποψήφιοι, η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών έδωσε ηχηρό μήνυμα! 

   Περισσότεροι από 9 στους 10 εκπαιδευτικούς αρνήθηκαν να νομιμοποιήσουν την εκλογική παρωδία που έστησε το ΥΠΑΙΘ και η αποχή που καταγράφηκε κυμάνθηκε από 92 – 98% κατά μέσο όρο. Τα ποσοστά δείχνουν την καταβύθιση της εκλογικής φάρσας. Από τους περίπου 180.000 εκπαιδευτικούς ψήφισαν οι 13.168. Η υπουργός Παιδείας έτρεξε μόνη της και βγήκε 2η, εισπράττοντας την απόλυτη

Όλγα Γεροβασίλη: Η χώρα κυβερνάται από κυβέρνηση Αναρμοδίων. Ευθύνη φέρει μόνο η πανδημία και άλλα τινά φυσικά και μεταφυσικά...

- Έχουμε την πρώτη κυβέρνηση στη χώρα η οποία δηλώνει αναρμόδια σε όλα. Αναρμόδια για την οικονομία, αναρμόδια για τα σχολεία, αναρμόδια για το προσφυγικό, αναρμόδια για τα υγειονομικά
- Με δημιουργική αριθμητική το άνοιγμα των σχολείων φέτος και 20.000 λιγότερους αναπληρωτές
- Το ΕΣΥ δεν ενισχύθηκε ενώ υπήρχε και ο χρόνος και το χρήμα. Σήμερα στο ΕΣΥ υπηρετούν 5000 λιγότεροι άνθρωποι από πέρυσι!
- Όταν η κρατική ευθύνη ανάγεται σε ατομική, τότε οι οδηγίες δεν πείθουν: Όταν οι νέοι συνωστίζονται στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς, δεν πείθονται με την οδηγία να μην πηγαίνουν στις πλατείες

Σημεία παρέμβασης της Γραμματέα της Κ.Ο. ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία, βουλευτή Άρτας, Όλγας Γεροβασίλη στην "Κοινωνία ώρα Mega" και στους Ι. Χασαπόπουλο & Α. Βούλγαρη 

  Με δημιουργική αριθμητική το άνοιγμα των σχολείων φέτος και 20.000 λιγότερους αναπληρωτές
   Στο σχόλιο δημοσιογράφων ότι στα ρεπορτάζ καταγράφονται τα προβλήματα και οι ελλείψεις στα σχολεία ώστε να τα ακούν κυβέρνηση και δήμοι, η Γραμματέας της Κ.Ο. παρενέβη αναρωτώμενη εάν η κυβέρνηση περιμένει να ακούσει και να τα μάθει τώρα ώστε να προγραμματίσει ενώ η κατάσταση ήταν αναμενόμενη. Ήταν δεδομένα και η επάνοδος της επιδημίας και το άνοιγμα των σχολείων. Το σήμερα είναι πολύ αργά. Έχουμε φέτος ιδιαίτερη χρονιά, με κοντά 3 μήνες λοκ ντάουν. Κυβέρνηση και δήμοι ήταν υποχρεωμένοι να προνοήσουν για το άνοιγμα, για τον αριθμό των εκπαιδευτικών και των καθαριστριών, για την αύξηση των αιθουσών διδασκαλίας. Η σχολική χρονιά ξεκινά με 20.000 λιγότερους αναπληρωτές! Ο κ. Μητσοτάκης και η υπουργός Παιδείας έχουν αναλωθεί όλο αυτό το διάστημα στη δημιουργική αριθμητική, με ψευδή νούμερα. Τη «δημιουργική» αριθμητική της κυβέρνησης, ακολούθησε κατά τη συζήτηση και ο

ΣΥΡΙΖΑ Άρτας για Γεωπονική: Τα στελέχη της ΝΔ έχουν κοντή μνήμη

- Ο αρτινός λαός όμως δεν ξεχνάει, γι’ αυτό εξάλλου και έδωσε την πρωτιά στον ΣΥΡΙΖΑ επί σειρά ετών στην Άρτα
- Για να δικαιολογήσουν τα αδικαιολόγητα, χρησιμοποίησαν τα ίδια επιχειρήματα με αυτά που είχε επικαλεστεί το 2018 ο τοπικός βουλευτής της ΝΔ, κ. Στύλιος, για να μη ψηφίσει την ίδρυση των πανεπιστημιακών τμημάτων στην Άρτα
- Οφείλουμε να υπερασπιστούμε όσα κερδίσαμε για την Άρτα την προηγούμενη περίοδο

   Παρακολουθώντας τις τελευταίες μέρες τη συζήτηση για την Γεωπονική Σχολή διαπιστώνουμε ότι τα στελέχη της κυβερνητικής παράταξης έχουν κοντή μνήμη και πασχίζουν να δικαιολογήσουν την καταστροφική πολιτική της κυβέρνησης της ΝΔ για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
   Η ίδρυση των νέων πανεπιστημιακών τμημάτων δεν ήταν μια συγκυριακή επιλογή αλλά αίτημα δεκαετιών βαθιά ριζωμένο στη συνείδηση των πολιτών που κατέστη αναγκαιότητα με την πάροδο του χρόνου και την καταξιωμένη λειτουργία των τμημάτων του ΤΕΙ στην Άρτα τα προηγούμενα χρόνια. Ένα αίτημα που διεκδικήθηκε και προωθήθηκε από τους δύο βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ και αποτέλεσε δέσμευση του ίδιου του Αλέξη Τσίπρα ενώπιον των αρτινών πολιτών πριν τις εκλογές του 2015.
   Καταλαβαίνουμε λοιπόν ότι δεν μπορούν να αποδεχτούν ότι η Άρτα μπήκε στον χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης επί ΣΥΡΙΖΑ. Άλλωστε η κυβέρνηση της ΝΔ δεν άργησε να δώσει δείγματα γραφής για το πώς αντιλαμβάνεται την τριτοβάθμια εκπαίδευση γενικά αλλά και ειδικά σε σχέση με τον νομό Άρτας, αφού ανέστειλε τη λειτουργία

Τμήμα Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ Άρτας: Ο ιός του επιτελικού κράτους απειλεί την παιδεία και την υγεία μας

- Προτάσεις για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων
- Σε αντίθεση με ότι συμβαίνει στον υπόλοιπο κόσμο, όπου το άνοιγμα των σχολείων έπεται μιας σειράς μέτρων από το κράτος, προκειμένου να προστατευτεί η υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών, στην Ελλάδα βιώνουμε ένα κακόγουστο «θέατρο του παραλόγου»
«Καλούμε την κυβέρνηση να αναλάβει- επιτέλους- τις ευθύνες της και να πράξει το αυτονόητο προκειμένου να προστατευτεί η υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών»

    Για άλλη μια φορά οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς γινόμαστε θεατές μιας «κακοπαιγμένης παράστασης» σε σκηνοθεσία της Υπουργού Παιδείας. Το αποτέλεσμα αυτής της «παράστασης» θα προκαλούσε απλώς θυμηδία, αν δεν είχε να κάνει με την υγεία χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών.
    Σε αντίθεση με ότι συμβαίνει στην Ευρώπη και στον υπόλοιπο κόσμο, όπου το άνοιγμα των σχολείων έπεται μιας σειράς μέτρων από το κράτος, προκειμένου να προστατευτεί η υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών, στην Ελλάδα βιώνουμε ένα κακόγουστο «θέατρο του παραλόγου». Όλους αυτούς τους μήνες που προηγήθηκαν δεν έγινε καμιά σοβαρή προετοιμασία από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας, ώστε- σε συνεργασία με τους δήμους- να θωρακίσει υγειονομικά τα σχολεία.
    Αντί, λοιπόν, να αυξήσει τις δαπάνες για τη δημόσια εκπαίδευση και να προχωρήσει σε προσλήψεις έκτακτου προσωπικού, να εξασφαλίσει επιπλέον αίθουσες διδασκαλίας, ώστε να τηρηθούν οι υγειονομικοί κανόνες, η κυβέρνηση μοιράζει δύο υφασμάτινες μάσκες (μετά την κοινωνική κατακραυγή) και ένα παγούρι.
    Το «επιτελικό κράτος» αποδεικνύεται - για άλλη μια φορά- ανοργάνωτο, κατώτερο των περιστάσεων και επικίνδυνο. Η απουσία ενός ολοκληρωμένου σχεδίου αποτυπώθηκε και στην ασάφεια σχετικά με την ημερομηνία έναρξης της σχολικής χρονιάς, επιβεβαιώνοντας ότι η κυβέρνηση πορεύεται σύμφωνα με την τακτική «βλέποντας και κάνοντας».
    Γι’ αυτό, λοιπόν, καλούμε την κυβέρνηση να αναλάβει- επιτέλους- τις ευθύνες της και να πράξει το αυτονόητο προκειμένου να προστατευτεί η υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών: να αυξήσει άμεσα τις δαπάνες για την εκπαίδευση, να προχωρήσει σε προσλήψεις έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού και να συνεργαστεί με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, ώστε να δημιουργηθούν επιπλέον χώροι διδασκαλίας.

    Άμεσα απαιτείται:

Γεροβασίλη στο Liberal: Νέος «Μωυσής» ή νέος «Μυνχάουζεν»;

«Αυτοί που μιλούν για το μοντέλο εκπαίδευσης της Φινλανδίας, μάλλον πιστεύουν σοβαρά πως κάποιος Φινλανδός υπουργός κατέβηκε μια μέρα από ένα βουνό του τόπου του κρατώντας πλάκες με χαραγμένο το μοντέλο!»

   Στο νομοσχέδιο για την παιδεία η Νέα Δημοκρατία αποτύπωσε όλη την πολιτική φιλοσοφία της. Η δήθεν “μεταρρύθμιση” για την παιδεία, η εκπαίδευση, το αύριο της κοινωνίας και της οικονομίας δε συζητήθηκε ποτέ με την κοινωνία. Από την ακρόαση των φορέων και τις αντιδράσεις του συνόλου - σχεδόν - των εμπλεκομένων, αποδεικνύεται πως η διαβούλευση ήταν μια καθαρά εσωτερική υπόθεση. Αυτοί που μιλούν για το μοντέλο εκπαίδευσης της Φινλανδίας, μάλλον πιστεύουν σοβαρά πως κάποιος Φινλανδός υπουργός κατέβηκε μια μέρα από ένα βουνό του τόπου του κρατώντας πλάκες με χαραγμένο το μοντέλο!
   Αυτή η κυβέρνηση δήθεν κόπτεται για την ουσιαστική σύνδεση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την παραγωγή. Πρώτο της μέλημα ήταν να ακυρώσει μεταρρυθμίσεις οι οποίες αποδεδειγμένα συμβάλλουν σε αυτό το στόχο. Ακύρωσε μεταξύ άλλων την ίδρυση του Τμήματος Επιστημών Τροφίμων και Διατροφής της Σχολής Γεωπονίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με έδρα την Άρτα και παρέπεμψε στις καλένδες τη δημιουργία του Αγροδιατροφικού Πάρκου. Προφανώς, η πρωτογενής παραγωγή δεν πρέπει να συνδεθεί με την

Αρχίζει το ξήλωμα του... απαίδευτου νομοσχεδίου της Κεραμέως

Μία απρόσμενη ήττα και τρία λάθη αλλά, παρ’ όλα αυτά, ο στόχος του νομοσχεδίου, για μια δημόσια εκπαίδευση πρώτης και δεύτερης ταχύτητας, παραμένει...

   Μία απρόσμενη ήττα και τρία λάθη αναγνώρισε η υπουργός Παιδείας με το τέλος της διαβούλευσης του σχεδίου νόμου για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Αποσύρει τη διάταξη για εισαγωγικές εξετάσεις στα Πρότυπα Λύκεια και τη ρύθμιση για τη μετατροπή ιστορικών πανεπιστημιακών Πειραματικών Σχολείων σε Πρότυπα, ενώ αναβάλλει επ’ αόριστον την αύξηση των μαθητών ανά τάξη και μεταθέτει την προβληματική διάταξη για τον ηλικιακό «κόφτη» στα ΕΠΑΛ τους επόμενους μήνες, οπότε και θα ετοιμαστεί το σχέδιο νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση.
   Παρ’ όλα αυτά, όμως, δεν επηρεάζεται ο στόχος για μια δημόσια εκπαίδευση πρώτης και δεύτερης ταχύτητας. Είναι προκλητικά ταξική η ρύθμιση για τα Πρότυπα Σχολεία. Χωρίς κανέναν περιορισμό –ένα σε κάθε νομό, έλεγε αρχικά η υπουργός- όποιο σχολείο θέλει μπορεί να εκδηλώσει ενδιαφέρον στον δήμο όπου ανήκει, με εκπαιδευτικούς που αφήνουν πίσω στα «κανονικά» σχολεία τις οργανικές τους θέσεις, μαθητές όσους κατάφεραν να προετοιμαστούν καλά στα ειδικά φροντιστήρια αριστείας και χορηγούς όσους μπορέσουν να βρουν τα ίδια τα σχολεία. Επιπλέον, στο ίδιο νομοσχέδιο προβλέπεται η ύπαρξη ακόμη και

Κύμα αντιδράσεων για την τροπολογία - «big brother»

Παγκόσμια πρωτοτυπία και άκρως επικίνδυνη ακροβασία που διαρρηγνύει την παιδαγωγική σχέση εμπιστοσύνης και εμπιστευτικότητας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών

   Συνεχίζονται η αντιδράσεις για την τροπολογία που κατέθεσε αιφνιδιαστικά η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως για τη ζωντανή αναμετάδοσή του μαθήματος της σχολικής τάξης μέσω διαδικτύου, η οποία αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία και άκρως επικίνδυνη ακροβασία που διαρρηγνύει την παιδαγωγική σχέση εμπιστοσύνης και εμπιστευτικότητας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.
   Το υπουργείο Παιδείας για να στηρίξει την τροπολογία επικαλείται τις έκτακτες συνθήκες που έχει δημιουργήσει η πανδημία και υποστηρίζει ότι το

Όχι στη μαγνητοσκόπηση του μαθήματος

- "Υπάρχουν κάποια όρια που δεν πρέπει ποτέ και κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες ή ανάγκες να παραβιάζονται...Κανένας και καμιά εκπαιδευτικός με στοιχειώδη αυτοσεβασμό δεν πρέπει να ενδώσει σε αυτήν την πολιτική"
- Γράφει ο Γιώργος Θαλάσσης, επί 23 χρόνια γυμνασιάρχης της σχολής Μωραΐτη

   Επί 23 χρόνια που ήμουν διευθυντής γυμνασίου στη Σχολή Μωραΐτη αντιστάθηκα πολύ έντονα στις φωτογραφήσεις και τις μαγνητοσκοπήσεις κάθε είδους, με εξαίρεση για τις σχολικές γιορτές και τις θεατρικές παραστάσεις και πάντα με αυστηρές προδιαγραφές.
   Είχα ακούσει πολλές φορές αιτήματα γονέων για παρακολούθηση των κοινόχρηστων χώρων του Σχολείου με κάμερα για λόγους ασφάλειας. Μου είχε ζητηθεί να τοποθετηθεί κάμερα ακόμη και στα αποδυτήρια και στους προθάλαμους των τουαλετών, αλλά, παρά τα τόσο παράλογα αιτήματα από μια πολύ μικρή μερίδα γονέων ευτυχώς, κανείς δεν μου ζήτησε να μπει κάμερα και μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας. Και όταν η γενική διεύθυνση του Σχολείου μου ζήτησε να μπαίνω στις τάξεις, για να παρακολουθώ την ποιότητα του μαθήματος αρνήθηκα κατηγορηματικά σε αυτό το παιχνίδι εξουσίας. Η αίθουσα διδασκαλίας και το μάθημα δεν πρέπει να παραβιάζονται από κανένα μάτι, κανένα αυτί, καμιά παρουσία τρίτου προσώπου. Και μπορώ να διαβεβαιώσω ότι τα μάτια και τα αυτιά των τρίτων είναι στην πλειοψηφία τους κακόβουλα.
   Μου είχε τύχει να κυκλοφορούν μαγνητοσκοπημένα στιγμιότυπα από κινητά μαθητών σε ώρα αντικατάστασης απόντος καθηγητή ή ακόμη και κατά την ώρα του διαλείμματος, που τα

Όλγα Γεροβασίλη: Έφοδος του πελατειακού συστήματος μέσα στην πανδημία

- Σε πείσμα των επιδιώξεών τους για τη στρατηγική ήττα του ΣΥΡΙΖΑ, είμαστε εδώ με γνώση και ευθύνη υπηρετώντας το δημόσιο συμφέρον και τις ανάγκες της κοινωνίας
- Με τα voucher της ντροπής κερδήθηκε μια μάχη. Ο πόλεμος θα κερδηθεί με την επικράτηση της προοδευτικής, αριστερής πρότασης διακυβέρνησης

   Όπως μας διαβεβαίωναν όλοι όσοι στηρίζουν πολιτικές σαν αυτές του κυρίου Μητσοτάκη, η κρίση είναι ευκαιρία. Το πρόσφατο παράδειγμα με τους μεσάζοντες εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο υποτίθεται πως προοριζόταν για επιστήμονες αλλά τελικά διαπιστώθηκε πως προορίζεται για την παραγωγή ανεκδότων, αποτελεί μία σταγόνα ακόμα στο γεμάτο ποτήρι της ντροπής αυτής της πολιτικής νοοτροπίας.
   Εάν τελικά αυτό το υλικό ήταν στοιχειωδώς επαρκές, θα γύριζαν σε όσους θα διαμαρτύρονταν για την ανάγκη εκπαίδευσης στο άνοιγμα και κλείσιμο των υπολογιστών επαναλαμβάνοντας το περίφημο «όλοι μαζί τα φάγαμε».
   Η πρωτοφανής προσπάθεια εκχώρησης δημόσιου χρήματος χωρίς κανένα προφανή σκοπό, για την κάλυψη εικονικών αναγκών σε συγκεκριμένα συμφέροντα, δικαιολογήθηκε επί μέρες από τα κυβερνητικά στελέχη. Όταν πια δεν μπορούσαν να συγκρατήσουν την κατακραυγή στα social media, επέλεξαν να κατηγορήσουν τον ΣΥΡΙΖΑ πετώντας λάσπη στον ανεμιστήρα.
   Ήταν σύμπτωση; Ασφαλώς και όχι. Σύμφωνα με την

"Θα είναι σα να έχεις internet χωρίς χρέωση, αλλά δε θα έχεις", Νίκη Κεραμέως, 2020

- ΣΥΡΙΖΑ: «Η υπουργός Παιδείας να σταματήσει τώρα την παραπλάνηση, την επικοινωνιακή διαχείριση και τον εμπαιγμό της εκπαιδευτικής κοινότητας»
- «Απάτη και ψέμα για ακόμη μια φορά από την υπουργό των ακριβοπληρωμένων αναρτήσεων στα κοινωνικά δίκτυα, με χρήματα από το δημόσιο ταμείο»

   Όπως επισημαίνει η ΕΠΕΚΕ Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ «Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως με δελτίο τύπου στις 8 Απριλίου 2020, καθώς και με φτηνούς εντυπωσιασμούς στη Βουλή κατά τη συζήτηση επίκαιρης ερώτησης του τομεάρχη Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Νίκου Φίλη, ανακοίνωσε πως ξεκινά η χωρίς χρέωση πρόσβαση στο internet (zerorating) για μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Έσπευσε μάλιστα να ευχαριστήσει τις εταιρίες κινητής τηλεφωνίας για την κοινωνική τους προσφορά.
   Ωστόσο, η δωρεάν πρόσβαση αφορά αποκλειστικά και μόνον την πρόσβαση σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες, ενώ η προβολή περιεχομένου που έχει ενσωματωθεί από άλλες πήγες (πχ: video στο youtube, σύνδεσμοι σε άλλες σελίδες) χρεώνεται κανονικά!
   Απάτη και ψέμα για ακόμη μια φορά από την υπουργό των ακριβοπληρωμένων αναρτήσεων στα κοινωνικά δίκτυα, με χρήματα από το δημόσιο ταμείο.»

   Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΕΠΕΚΕ Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ:

Ολοκληρώθηκε η προσπάθεια της ΝΔ να ακρωτηριάσει τη Γεωπονική Σχολή στην Άρτα

- Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ η απόφαση με την οποία διαγράφεται από το Μηχανογραφικό 2020 το Τμήμα Επιστημών Τροφίμων και Διατροφής
- Ας θυμίσω στους "άριστους" Μητσοτάκη - Κεραμέως αυτά που "ξεχνούν", αγνοώντας τη βούληση και υποτιμώντας τη νοημοσύνη της τοπικής κοινωνίας

   Εκδόθηκε το ΦΕΚ 347/7-2-2020 με το οποίο καταργούνται τα 37 Τμήματα που είχαν ιδρυθεί από την προηγούμενη ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, επί διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ και διαγράφονται από το Μηγανογραφικό 2020.
   Ανάμεσά τους και τρία τμήματα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, δηλαδή το Επιστημών Τροφίμων και Διατροφής, με έδρα την Άρτα, το Μετάφρασης και Διερμηνείας, με έδρα την Ηγουμενίτσα και το Μηχανολόγων Μηχανικών, με έδρα τα Γιάννενα.
   Διαγράφουν, δηλαδή, το ένα από τα

ΣΥΡΙΖΑ θα λες και θα κλαις: Μία εβδομάδα στην... αγνώριστη χώρα!

- «ΣΥΡΙΖΑ θα λες και θα κλαις» λέγεται η εβδομαδιαία στήλη του Στέλιου Κούλογλου, που βγαίνει κάθε Δευτέρα
- Ιδού, λοιπόν, μια ματιά στις εξελίξεις την εβδομάδα που πέρασε

   «ΣΥΡΙΖΑ θα λες και θα κλαις» λέγεται η νέα εβδομαδιαία στήλη: που σημαίνει ότι μπορεί να μην έγιναν όλα καλά επί ΣΥΡΙΖΑ - και όσα καλά έγιναν να μην επικοινωνήθηκαν σωστά - αλλά τίποτα δεν συγκρίνεται με την οικονομική, θεσμική, πολιτική και πολιτισμική λαίλαπα που συνοδεύει την κυβέρνηση της ΝΔ.
   Ιδού, λοιπόν, μια ματιά στις εξελίξεις την εβδομάδα που πέρασε:

Όμηροι των συμφερόντων και του ακροδεξιού λαϊκισμού τους

Γι αυτό δημιουργούν τεράστια προβλήματα στη χώρα και στην κοινωνία, στα εθνικά, στο προσφυγικό, στα εργασιακά, στην Παιδεία

   Η ποδοσφαιρολογία των τελευταίων ημερών έδειξε πόσο αυτή η κυβέρνηση είναι δέσμια της διαπλοκής και των σχέσεών της με συγκεκριμένους επιχειρηματίες. Ανέδειξε, επίσης, την κρίση που υποβόσκει με τον Σαμαρά.
   Από την άλλη μεριά, όμως, κάλυψε πρόσκαιρα και τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουν η χώρα και η κοινωνία.
   Στα εθνικά θέματα, η κυβέρνηση

Πολυτεχνείο

Απέναντι στην πολιτική απάθεια, τον συντηρητισμό και την πολιτισμική αλλοτρίωση θα υπάρχει πάντα ένα ποτάμι νέων ανθρώπων που έχουν πεντακάθαρη σχέση με τη συνείδησή τους και διεκδικούν έναν καλύτερο κόσμο

   Η σημερινή ημέρα ανήκει δικαιωματικά στη μνήμη της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Αυτής της εξέγερσης των νέων ανθρώπων που αμφισβήτησαν «τη βία ως στοιχείο εξαναγκασμού» και ύψωσαν τη φωνή τους για Ελευθερία και Δημοκρατία.
   Η 17η Νοεμβρίου είναι για όλους εμάς η πραγματική επέτειος της μεταπολίτευσης. Γιατί η εξέγερση αυτή οδήγησε τη στρατιωτική δικτατορία σε ολοκληρωτική χρεοκοπία.
   Αφαίρεσε από τη χούντα κάθε πρόσχημα και κάθε νομιμοποίηση. Και άνοιξε τον δρόμο για τη μεταπολίτευση μετά την κατάρρευση του καθεστώτος Ιωαννίδη, που κυβέρνησε για λίγους μήνες με μοναδικό εργαλείο την τρομοκρατία και τα βασανιστήρια και εξαϋλώθηκε μετά τον πατριδοκάπηλο εθνικιστικό τυχοδιωκτισμό στην Κύπρο.
   Πολλοί θα ήθελαν να ξεχαστεί το Πολυτεχνείο και έκαναν ό,τι μπορούσαν για να υποβαθμιστεί η ιστορική του σημασία. Θεωρίες συνωμοσίας, χουντοδεξιές αναθεωρητικές εκδοχές, αστυνομικές απαγορεύσεις και καταστολή δεν μπόρεσαν να παραχαράξουν το νόημά του.
   Εδώ και 45 χρόνια το Πολυτεχνείο επιμένει πεισματάρικα να