Χριστουγεννιάτικες μελωδίες και κάλαντα στο ΚΔΑΠ/ΜΕΑ
Τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του πραγματοποίησε το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ/ΜΕΑ), την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου το απόγευμα, στο χώρο του Κέντρου.
Στην εκδήλωση συμμετείχε η παιδική χορωδία του Συλλόγου «Σκουφάς» καθώς και μαθητές των δημοτικών σχολείων 3ο, 5ο, 6ο και 8ο, που υπό την διεύθυνση της καθηγήτριας μουσικής Χριστίνας Κιτσαντά, ερμήνευσαν χριστουγεννιάτικες μελωδίες και κάλαντα.
Οι γονείς που παραβρέθηκαν μοιράστηκαν συναισθήματα χαράς και συγκίνησης βλέποντας τον ενθουσιασμό ζωγραφισμένο στα πρόσωπα των παιδιών, ιδιαίτερα όταν έκανε την εμφάνιση του ο Αη-Βασίλης, ο οποίος μοίρασε δώρα στα παιδιά.
Ακολούθησε παράσταση κλόουν η οποία έδωσε μία διαφορετική νότα στη γιορτή, ενώ στο τέλος προσφέρθηκαν γλυκά στους καλεσμένους. Οι γονείς, τα παιδιά και όλοι οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν ευχές για «Χρόνια πολλά».
Στην εκδήλωση συμμετείχε η παιδική χορωδία του Συλλόγου «Σκουφάς» καθώς και μαθητές των δημοτικών σχολείων 3ο, 5ο, 6ο και 8ο, που υπό την διεύθυνση της καθηγήτριας μουσικής Χριστίνας Κιτσαντά, ερμήνευσαν χριστουγεννιάτικες μελωδίες και κάλαντα.
Οι γονείς που παραβρέθηκαν μοιράστηκαν συναισθήματα χαράς και συγκίνησης βλέποντας τον ενθουσιασμό ζωγραφισμένο στα πρόσωπα των παιδιών, ιδιαίτερα όταν έκανε την εμφάνιση του ο Αη-Βασίλης, ο οποίος μοίρασε δώρα στα παιδιά.
Ακολούθησε παράσταση κλόουν η οποία έδωσε μία διαφορετική νότα στη γιορτή, ενώ στο τέλος προσφέρθηκαν γλυκά στους καλεσμένους. Οι γονείς, τα παιδιά και όλοι οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν ευχές για «Χρόνια πολλά».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Τα σχόλια κάτω από κάθε ανάρτηση εκφράζουν ΜΟΝΟ τις απόψεις των αναγνωστών που τις δημοσιεύουν.
O "Τηλεβόας" σέβεται όλες τις απόψεις, αλλά προτιμά τα ελληνικά και όχι τα greeklish, το χιούμορ και όχι τις ύβρεις.
Επίσης, επειδή πιστεύει στη δύναμη του διαλόγου, αλλά όχι στην εμπαθή και στείρα αντιπαράθεση μόνο για το θεαθήναι, διατηρεί το δικαίωμά του να μην αναρτά σχόλια που είναι υπέρ το δέον υβριστικά ή άσχετα με το άρθρο.